這個世界是由許多小小的團體組成大的群體，而大的群體組成組織，組織又組成國家，國家又組成結盟。以往大家可能期待的領導人是向金恩博士或是甘地等，在群體中有比較高的知識水準，也有卓越的溝通和影響力，帶著大家前進。但是現在因為教育、科技的改變，資源不再只集中在少數人身上，每一個人都是不可或缺，並且提供貢獻的一分子。在團體中必須統合綜效、溝通的能力更顯得重要，而且也只有團隊合作的工作，最後才能有最好的成果。只要每個人都有"捨我其誰"的公民精神和社會責任感，有道德和良知的價值判斷，有做事情的能力，每個人都是重要的領導人。這就是在LDI所強調的領導力。
目前已經拜訪6間領導者所在組織中，其中有五位就是女性。傳統價值中女性在社會中的地位遠比不上男性，但是他們做到了。他們站了出來，用自己的力量組織眾人，然後為大家的權益和福利努力奮鬥。
一位有著身心障礙女兒的媽媽，因為看見社會上對身心障礙需求的忽視，政府的漠然，因此站了出來組織這些身心障礙者的家長。這是在一個非常鄉下的社區，可以想見資源的缺乏。
但是她沒有抱怨，而是站出來爭取。他的組織現在提供日間復健課程，好讓家長還可以去上班工作繼續支持家庭，她籌募適合身心障礙者的軟硬體共同使用、自費租下場地。前一個月，她的女兒過世了，但他並沒有因此停止這些工作，因為現在她把所有的身心障礙兒童都放在自己的肩膀上。
兩位女性領導人因為看到社區婦女需要工作賺錢，卻因為宗教和家庭的限制，只能在家做手工，然後給男人拿去賣，所得卻幾乎歸中介男人所有的不平現象。組織起社區婦女的中心，除了教授農業技能、烹飪技能、縫紉技能的可以謀生的技能，然後共同拿到市場上面販賣，讓婦女的工作可以拿到應有的酬勞，進而擁有自己的力量。他們也開設識字課程，教授關於婦女疾病、家庭衛生營養的衛教知識，並且提供健康檢查。而這所有一切都在一間小小的公寓間進行，客廳就是識字教室、手工教室，餐廳就是烹飪教室、房間就是縫紉教室還有辦公室。牆壁上則是滿滿的宣導海報。
我最感動的是其中一位說著：面對這些問題，我們做我們可以做的！我覺得這就是領導人的精神，那就是雖然有種種限制，不坐著抱怨，而是站起來行動，做我們可以做到的。
而一位身障的男士，在同樣一個小村落裡成立了社區中心。裡面提供西洋棋、桌球、音樂、舞蹈課程，還有一個大禮堂。許多青年和兒童可以在這個以往鳥不生蛋，什麼都沒有的村子裡找到休閒娛樂，更重要的是可以團結社區的力量，為共同的權益爭取和工作。
一位20年前初出茅廬，想要往社會服務工作的女性，在一間孤兒院一待就是20年，從第一個院童到現在一間200多人的孤兒院規模。裡面有音樂教室、美術教室、機械修繕教室、足球場、電影院、桌遊區、餐廳、露天交誼區。令人驚訝的是裡面每個小朋友都表情愉悅、充滿歡笑和活力各自從是喜歡的活動，而且所到之處井井有條。整體的人力約有70位，大部分是清潔人員。而行政工做只靠4~5個老師所維持，他們也讓年齡比較大的孩子可以參與行政和決策工作。因為她的領導力，帶給一個似乎是社會邊緣的孤兒院變成一個充滿希望和歡笑的地方。
總結這些拜訪，雖然許多時候語言不通，但有一些感動和歸結：
1. 領導人們許多時候是社會上普通人，甚至是弱勢族群，但是只要有心站出來，沒有人可以阻擋一個人真正的決心和毅力。
2. 要有看到問題，並且一定要解決問題的決心。
3. 領導人樂於分享，但是不因為成果滿足自傲，而是把更多的責任感放在自己的肩膀上。
3. 領導人身邊有許多人，並不是他們召喚來的追隨者，而是樂於和領導人一起工作的更多領導人。
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