IPF Dia 2

washing ones hands of conflict between the
powerful and powerless means to side WITH the powerfull, not to be neutral.
"擺脫掌權者和弱勢者之間的鬥爭責任，並非中立，而是站在權利者這邊"

在金字塔兩端，若你不為弱勢者奮戰，就是站在權利者這邊壓榨弱勢的一份子。

如果從皇帝專制時代，躍進到今天，我們任何一個人的生活獲得了前所未有的解放和自由，安逸和享受，
那誰放棄鬥爭所帶來的，而是前人不斷用血和汗換來的。

所以如果你現在，決定不做任何事情，過著體制帶給你的優逸生活，那先假設地球還有百年壽命，
在百年之後，受壓迫者仍無法擺脫窮病困弱。

這句話是出自保羅弗雷勒，圖片是懸掛在PFI辦公室的一張海報。
無論你的那個"點"是什麼，不離這條核心的綱領，串聯成這一條陣線。


保羅弗雷勒的針對教育所做的解釋和推行的思想，受到世界教育學家的重視和研究。
但是PF教育事實上，是相當行動派，實際派，而非坐在研究室裡所堆積出來的又一章理論。

ACOES ATIVIDADE COLETIVA TEORICO-PRATICOS
運動ACTION 活動ACTIVITY 團體GROUP 理論與實踐THEORY AND PRACTICE

這些字眼不斷出現在PFI眾多的文宣中。行動是多元的。在活動當中，也不斷努力實踐PF的教育學--
用對話，用受教育者的語言，被教育者自身對於自身的覺醒和經驗，團體的組織。
進行一場改革者的運動。